Social Icons

ข้อมูลนักเรียน

ข้อมูลนักเรียน
ปัจจุบันโรงเรียนมีข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนดังนี้
1) จำนวนนักเรียนในเขตพื้นที่บริการทั้งหมด     139    คน

2) จำนวนนักเรียนจำแนกตามระดับชั้นที่เปิดสอน ในปีการศึกษา  2559 (ข้อมูล ณ วันที่ 20ม.ค.2560)

ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
รวม 
ครูประจำชั้น
ชาย
หญิง
อนุบาลปีที่   1
4
13
17
นางรัตนาพร  จันทร์น้อย
อนุบาลปีที่   2
15
6
21
นางนันทะนา  ศรไชย
รวม
19
19
38

ชั้นประถมศึกษาปีที่  1 
6
10
16
นางศิริรัตนา  สมคะเน
ชั้นประถมศึกษาปีที่  2 
12
7
19
นางสุวิภา  คูณทาการ
ชั้นประถมศึกษาปีที่  3
7
8
15
นางสาวนุชนนาฏ  คำวงษ์
ชั้นประถมศึกษาปีที่  4  
8
8
16
นางสาวสุนทรี  คำเลิศ
ชั้นประถมศึกษาปีที่  5   
8
7
15
นางพรทิพย์  กิ่งแสง
ชั้นประถมศึกษาปีที่  6
5
15
20
นายสุริยา  จำปารัตน์
รวม
46
55
101
ครูพิเศษ 
นายวิชิต  ชมบูรณ์
นางอรชอน  ศรีเสมอ
รวมทั้งหมด
65
74
139


ข้อมูลนักเรียนที่ได้รับงบประมาณอาหารกลางวัน จาก  อบต. โนนผึ้ง(ปีการศึกษา  2559)
ระดับชั้นเรียน
จำนวนห้อง
เพศ
รวม
ชาย
หญิง
อ.1
1
4
13
17
อ.2
1
15
6
21
รวม
2
19
19
38
ป.1
1
6
10
16
ป.2
1
12
7
19
ป.3
1
7
8
15
ป.4
1
8
8
16
ป.5
1
8
7
15
ป.6
1
5
15
20
รวม
6
46
55
106
รวมทั้งหมด
8
65
74
139

สรุปสภาวะการเฝ้าระวังโรคต่างๆ ที่เกิดกับนักเรียน ปีการศึกษา 2559  คิดเป็นร้อยละ 6.86
ชั้น
โรคเหงือก
ฟันผุ
โรคตา
เหา
ไข้เลือดออก
โรคฉี่หนู
ช
ญ
รวม
ช
ญ
รวม
ช
ญ
รวม
ช
ญ
รวม
ช
ญ
รวม
ช
ญ
รวม
ป.1
-
-
-
1
2
3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ป.2
-
-
-
1
1
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ป.3
-
-
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ป.4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ป.5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ป.6
-
-
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-












ตาราง ผลการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา  2558 (ระดับการศึกษาปฐมวัย )


ผลพัฒนาการเด็ก ชั้นอนุบาลปีที่ 1-2

พัฒนาการด้าน
จำนวนเด็ก       ที่ประเมิน
จำนวน/ร้อยละของเด็กตามระดับคุณภาพ
ดี
พอใช้
ปรับปรุง
1.ด้านร่างกาย
44
43
-
1
2.ด้านอารมณ์-จิตใจ
44
43
-
1
3.ด้านสังคม
44
43
-
1
4.ด้านสติปัญญา
44
43
-
1

ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตาราง  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2558

กลุ่มสาระการเรียนรู้
จำนวนที่
เข้าสอบ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
จำนวน นักเรียน
ที่ได้ระดับ
3 ขึ้นไป
ร้อยละ นักเรียนที่ได้ ระดับ 3
ขึ้นไป
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
ภาษาไทย
21
-
2
2
-
2
-
6
9
15
71.43
คณิตศาสตร์
21
-
-
3
1
4
4
3
6
13
61.90
วิทยาศาสตร์
21
-
-
-
-
7
7
2
5
14
66.67
สังคมศึกษา ฯ
21
-
-
-
-
4
6
5
6
17
80.95
ประวัติศาสตร์
21
-
-
2
1
6
5
6
1
12
57.14
สุขศึกษาและพลศึกษา
21
-
-
-
1
1
7
8
4
19
90.48
ศิลปะ
21
-
-
-
-
2
2
7
10
19
90.48
การงานอาชีพฯ
21
-
-
-
2
3
9
4
3
16
76.19
ภาษาอังกฤษ
21
-
-
2
3
9
7
-
-
7
33.33
อาเซียนศึกษา
21
-
-
3
1
5
7
3
2
12
57.14
หน้าที่พลเมือง
21
-
-
3
1
6
3
4
4
11
52.38

กลุ่มสาระการเรียนรู้
จำนวนที่
เข้าสอบ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
จำนวน นักเรียน
ที่ได้ระดับ
3 ขึ้นไป
ร้อยละ นักเรียนที่ได้ ระดับ 3
ขึ้นไป
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
ภาษาไทย
15
-
-
-
-
1
2
4
8
14
93.33
คณิตศาสตร์
15
-
-
-
-
1
3
5
6
14
93.33
วิทยาศาสตร์
15
-
-
-
-
1
2
5
7
14
93.33
สังคมศึกษา ฯ
15
-
-
-
-
-
3
2
10
15
100
ประวัติศาสตร์
15
-
-
-
-
-
1
3
11
15
100
สุขศึกษาและพลศึกษา
15
-
-
-
-
-
-
2
13
15
100
ศิลปะ
15
-
-
-
-
-
-
3
12
15
100
การงานอาชีพฯ
15
-
-
-
-
-
-
2
13
15
100
ภาษาอังกฤษ
15
-
-
-
-
3
2
3
7
12
80
อาเซียนศึกษา
15
-
-
-
-
-
-
2
13
15
100
หน้าที่พลเมือง
15
-
-
-
-
-
-
2
13
15
100
กลุ่มสาระการเรียนรู้
จำนวนที่
เข้าสอบ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
จำนวน นักเรียน
ที่ได้ระดับ
3 ขึ้นไป
ร้อยละ นักเรียนที่ได้ ระดับ 3
ขึ้นไป
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
ภาษาไทย
16
-
-
-
-
2
-
3
11
14
87.50
คณิตศาสตร์
16
-
-
-
-
2
1
7
6
14
87.50
วิทยาศาสตร์
16
-
-
-
-
-
3
6
7
16
100
สังคมศึกษา ฯ
16
-
-
-
-
-
-
2
14
16
100
ประวัติศาสตร์
16
-
-
-
-
2
-
1
13
14
87.50
สุขศึกษาและพลศึกษา
16
-
-
-
-
-
-
-
16
16
100
ศิลปะ
16
-
-
-
-
-
-
1
15
16
100
การงานอาชีพฯ
16
-
-
-
-
1
1
3
11
15
93.75
ภาษาอังกฤษ
16
-
-
-
-
2
9
1
4
14
87.50
อาเซียนศึกษา
16
-
-
-
-
-
-
3
13
16
100
หน้าที่พลเมือง
16
-
-
-
-
1
1
-
14
15
93.75

กลุ่มสาระการเรียนรู้
จำนวนที่
เข้าสอบ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
จำนวน นักเรียน
ที่ได้ระดับ
3 ขึ้นไป
ร้อยละ นักเรียนที่ได้ ระดับ 3
ขึ้นไป
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
ภาษาไทย
16
-
-
-
-
1
1
6
8
15
93.75
คณิตศาสตร์
16
-
-
-
1
1
-
9
5
14
87.50
วิทยาศาสตร์
16
-
-
-
1
1
-
7
7
14
87.50
สังคมศึกษา ฯ
16
-
-
-
-
1
1
-
14
15
93.75
ประวัติศาสตร์
16
-
-
-
-
1
1
-
14
15
93.75
สุขศึกษาและพลศึกษา
16
-
-
-
-
1
1
-
14
15
93.75
ศิลปะ
16
-
-
-
-
1
-
1
14
15
93.75
การงานอาชีพฯ
16
-
-
-
-
1
-
1
14
15
93.75
ภาษาอังกฤษ
16
-
-
-
1
1
7
-
7
14
87.50
อาเซียนศึกษา
16
-
-
-
-
1
1
3
11
15
93.75
หน้าที่พลเมือง
16
-
-
-
-
1
1
4
10
15
93.75


กลุ่มสาระการเรียนรู้
จำนวนที่
เข้าสอบ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
จำนวน นักเรียน
ที่ได้ระดับ
3 ขึ้นไป
ร้อยละ นักเรียนที่ได้ ระดับ 3
ขึ้นไป
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
ภาษาไทย
20
-
-
-
-
2
3
5
10
18
90
คณิตศาสตร์
20
-
-
-
-
2
6
3
9
18
90
วิทยาศาสตร์
20
-
-
-
2
3
5
5
5
15
75
สังคมศึกษา ฯ
20
-
-
-
-
-
5
5
10
20
100
ประวัติศาสตร์
20
-
-
-
2
-
4
6
8
18
90
สุขศึกษาและพลศึกษา
20
-
-
-
-
-
-
4
16
20
100
ศิลปะ
20
-
-
-
-
-
2
1
17
20
100
การงานอาชีพฯ
20
-
-
-
-
-
1
3
16
20
100
ภาษาอังกฤษ
20
-
-
-
2
5
7
6
-
13
65
อาเซียนศึกษา
20
-
-
-
-
-
4
7
9
20
100
หน้าที่พลเมือง
20
-
-
-
-
-
4
3
13
20
100

กลุ่มสาระการเรียนรู้
จำนวนที่
เข้าสอบ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้
จำนวน นักเรียน
ที่ได้ระดับ
3 ขึ้นไป
ร้อยละ นักเรียนที่ได้ ระดับ 3
ขึ้นไป
0
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
ภาษาไทย
20
-
-
4
-
3
2
3
8
13
65
คณิตศาสตร์
20
-
-
4
1
2
2
4
7
13
65
วิทยาศาสตร์
20
-
3
1
1
1
5
3
6
14
70
สังคมศึกษา ฯ
20
-
1
-
2
2
4
2
9
15
75
ประวัติศาสตร์
20
-
-
3
-
2
4
3
8
15
75
สุขศึกษาและพลศึกษา
20
-
-
-
2
1
3
4
10
17
85
ศิลปะ
20
-
-
-
-
3
1
6
10
17
85
การงานอาชีพฯ
20
-
-
-
1
2
5
5
7
17
85
ภาษาอังกฤษ
20
-
2
3
2
2
3
3
5
11
55
อาเซียนศึกษา
20
-
-
-
-
-
-
10
10
20
100
หน้าที่พลเมือง
20
-
-
-
-
2
3
4
11
18
90

ตาราง คุณภาพการศึกษาระดับประเทศ (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 
ปีการศึกษา
ความสามารถด้านภาษา
ความสามารถด้านคิดคำนวณ
ความสามารถด้านเหตุผล
สรุป
22556
73.17
81.00
69.83
74.67
2557
75.71
82.14
82.14
80.00
2558
67.50
70.54
77.14
71.73

ตาราง  ผลการทดสอบระดับชาติ O-NET  ป.6 
ปีการศึกษา
ไทย
คณิต
วิทย์
สังคม
สุขศึกษา
ศิลปะ
การงานอาชีพ
อังกฤษ
2556
43.00
33.71
28.04
32.14
61.14
45.71
44.00
34.36
2557
47.11
43.33
38.25
45.78
50.89
39.44
58.67
27.78
2558
43.82
35.53
37.29
45.26
-
-
-
33.68

ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ระดับชั้น
จำนวน นร.ทั้งหมด
จำนวน/ร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
(คุณลักษณะอันพึงประสงค์)
ดีเยี่ยม
ดี
ผ่าน
ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่1
21
21
-
-
-
ประถมศึกษาปีที่2
15
12
3
-
-
ประถมศึกษาปีที่ 3
17
14
2
1
-
ประถมศึกษาปีที่4
16
14
2
-
-
ประถมศึกษาปีที่5
20
14
3
-
-
ประถมศึกษาปีที่6
20
20
-
-
-
รวม
109
95
10
1

เฉลี่ยร้อยละ
100
87.16
9.17
0.92
-

ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
ระดับชั้น
จำนวน นร.ทั้งหมด
จำนวน/ร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
(การอ่านคิด วิเคราะห์ และเขียน)
ดีเยี่ยม
ดี
ผ่าน
ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่1
21
10
7
4
-
ประถมศึกษาปีที่2
15
14
1
-
-
ประถมศึกษาปีที่3
17
14
2
1
-
ประถมศึกษาปีที่4
16
9
5
2
-
ประถมศึกษาปีที่5
20
15
5
-
-
ประถมศึกษาปีที่6
20
13
4
3
-
รวม
109
75
24
10

เฉลี่ยร้อยละ
100
68.81
22.02
9.17
-

ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ระดับชั้น
จำนวน นร.ทั้งหมด
จำนวน/ร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
(กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน)
ผ่าน
ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่1
21
21
-
ประถมศึกษาปีที่2
15
15
-
ประถมศึกษาปีที่3
17
17
-
ประถมศึกษาปีที่4
16
16
-
ประถมศึกษาปีที่5
20
20
-
ประถมศึกษาปีที่6
20
20
-
รวม
109
109
-
เฉลี่ยร้อยละ
100
100
-

ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 5 ด้าน

1) ด้านความสามารถในการสื่อสาร
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
จำนวนร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
(ด้านความสามารถในการสื่อสาร)
         ผ่าน
            ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่1
21
20
1
ประถมศึกษาปีที่2
15
15
-
ประถมศึกษาปีที่3
17
16
1
ประถมศึกษาปีที่4
16
16
-
ประถมศึกษาปีที่5
20
20
-
ประถมศึกษาปีที่6
20
20
-
รวม
109
107
2
เฉลี่ยร้อยละ

98.17
1.83
หมายเหตุ  เด็กพิเศษ มี 2 คน เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1และ 3

2) ด้านความสามารถในการคิด
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
จำนวนร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
(ด้านความสามารถในการสื่อสาร)
         ผ่าน
            ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่1
21
20
1
ประถมศึกษาปีที่2
15
15
-
ประถมศึกษาปีที่3
17
16
1
ประถมศึกษาปีที่4
16
16
-
ประถมศึกษาปีที่5
20
20
-
ประถมศึกษาปีที่6
20
20
-
รวม
109
107
2
เฉลี่ยร้อยละ

98.17
1.83
หมายเหตุ  เด็กพิเศษ มี 2 คน เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1และ 3

3) ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
จำนวนร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
(ด้านความสามารถในการสื่อสาร)
         ผ่าน
            ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่1
21
20
1
ประถมศึกษาปีที่2
15
15
-
ประถมศึกษาปีที่3
17
16
1
ประถมศึกษาปีที่4
16
16
-
ประถมศึกษาปีที่5
20
20
-
ประถมศึกษาปีที่6
20
20
-
รวม
109
107
2
เฉลี่ยร้อยละ

98.17
1.83
หมายเหตุ  เด็กพิเศษ มี 2 คน เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1และ 3

4) ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
จำนวนร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
(ด้านความสามารถในการสื่อสาร)
         ผ่าน
            ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่1
21
20
1
ประถมศึกษาปีที่2
15
15
-
ประถมศึกษาปีที่3
17
16
1
ประถมศึกษาปีที่4
16
16
-
ประถมศึกษาปีที่5
20
20
-
ประถมศึกษาปีที่6
20
20
-
รวม
109
107
2
เฉลี่ยร้อยละ

98.17
1.83
หมายเหตุ  เด็กพิเศษ มี 2 คน เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1และ 3

5) ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
จำนวนร้อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
(ด้านความสามารถในการสื่อสาร)
         ผ่าน
            ไม่ผ่าน
ประถมศึกษาปีที่1
21
20
1
ประถมศึกษาปีที่2
15
15
-
ประถมศึกษาปีที่3
17
16
1
ประถมศึกษาปีที่4
16
16
-
ประถมศึกษาปีที่5
20
20
-
ประถมศึกษาปีที่6
20
20
-
รวม
109
107
2
เฉลี่ยร้อยละ

98.17
1.83
หมายเหตุ  เด็กพิเศษ มี 2 คน เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1และ 3


ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

สมัครสมาชิก: ความคิดเห็น (Atom)

ข่าวการศึกษา

 
Blogger Templates